SILABUS PERKULIAHAN Matakuliah: Belajar dan Pembelajaran Semester: 3 / 3sks Jurusan/Program Studi: Matematika dan B.Inggris Dosen Pengampu: Prof.Dr. Mintarsih Danumihardja M.Pd I. Raymond Carver They Re Not Your Husband Pdf Printer. Deskripsi Perkuliahan Matakuliah ini mengkaji dan menganalisis berbagai teori belajar yang bersifat deskriptif dan upaya pembelajaran yang bersifat preskreptif dilandasi berbagai pendekatan. Pemanfaatan sumber belajar baik yang didesain maupun non desain untuk kepentingan pembelajaran. Berbagai contoh dan analisis praktek pembelajaran. Pemahaman karakteristik internal peserta didik, dan upaya pembelajaran yang didasarkan pada teori belajar, Analisis kasus praktek pembelajaran. Tujuan Perkuliahan a.

Jun 18, 2012  Tutorial Dasar Belajar SAP2000 ini, merupakan Modul Praktikum Komputer dengan SAP2000 Ver.7.42. Terdiri dari 3 (tiga) modul, yaitu: Modul I - Pengenalan SAP2000; Modul II - Bangunan Rangka; dan Modul III - Bangunan Portal. Saya terus terang senang membaca TUTORIAL nya SAP 2000 / V 14 nya. Mas munawir saya pemula yang ingin belajar SAP, bisa nga tutorial nya dikirim k email saya.

Kompetensi Umum Setelah berakhirnya semester ketiga mahasiswa FKIP Program studi Matematika yang mengikuti perkuliahan ini akan mampu: Menganalisis teori-teori belajar dan landasan filosofisnya, mengembangkan model pembelajaran yang berpijak pada berbagai pandangan tentang teori belajar, memanfaatkan sumber belajar dalam pembelajaran dan menganalisis kasus dalam pembelajaran. Kompetensi Khusus Setelah berakhirnya semester ketiga mahasiswa yang mengikuti perkuliahan ini akan mampu: 1. Mengidentifikasi teori belajar yang bersumber dari teori: behvioristik, kognitif, kontruktivistik. Mengidentifikasi pembelajaran yang berpijak pada teori behvioristik, kognitif, kontruktivistik. Driver Canon Mp 350. Menjelaskan azas dan prinsip Belajar dan Pembelajaran 4. Memberikan contoh-contoh pembelajaran yang berpijak pada teori belajar behvioristik, kognitif, kontruktivistik.

Mendeskripsikan sumber belajar yang didesain. Mendeskripsikan sumber belajar yang dimanfaatkan (non desain). Membandingkan antar teori belajar 8. Membandingkan pembelajaran yang berpijak pada behvioristik, kognitif, kontruktivistik. Menjunjukan kasus pembelajaran di kelas yang berpijak pada behvioristik, kognitif, kontruktivistik. Membuat model pembelajaran yang berpijak pada behvioristik, kognitif, kontruktivistik.

Mengevaluasi praktek pembelajaran berdasarkan landasan teoritik dari teori belajar dan pembelajaran. Kegiatan Perkuliahan Matakuliah ini dibina oleh tim dosen yang akan datang secara bersamaan dan atau bergantian, metode yang digunakan yaitu: a. Ceramah dan tanya jawab b. Penugasan secara kelompok dan presntasi atas hasil penelusuran dan melakukan kajian, analisis serta evaluasi terhadap teori belajar dan pembelajaran. Penugasan secara kelompok untuk melakukan observasi lapangan terhadap praktek pembelajaran di kelas. Penugasan secara individual untuk penelusuran sumber-sumber teori belajar dan pembelajaran. Evaluasi Kreteria: a.